Área de Investigación y Formación Profesional

Proyecto Puente Viñeta

DOCENCIA

Área de Investigación y Formación Profesional

Proyecto Puente cuenta con un área dedicada a la formación, intercambio y actualización profesional, sobre distintas temáticas de incidencia eminentemente clínica, relacionadas con los campos disciplinarios que abarca nuestro Equipo Profesional. Se centra en la especificidad de la clínica de la infancia, niñez y adolescencia.

Esta área se organiza según tres modalidades de trabajo:

GRUPOS DE ESTUDIO TEÓRICO-CLÍNICOS

Son grupos reducidos coordinados por profesionales de nuestro centro, donde los participantes, independientemente del campo de saber al que pertenezcan, abordan conceptos teóricos, procurando sostener un movimiento continuo desde la clínica y las interrogaciones que ésta supone, hacia la teoría, confrontando y problematizando las posiciones dogmáticas. Se pretende, de este modo, que lo teórico se constituya verdaderamente en el soporte conceptual que les permita orientarse en su práctica profesional.
Están dirigidos a estudiantes avanzados o graduados de distintas disciplinas psicoterapéuticas, de la salud y la educación.

CURSOS, SEMINARIOS Y JORNADAS

Se hallan destinados a la transmisión y la discusión con el entorno profesional. Versan sobre temáticas puntuales de interés actual en distintos ámbitos psicoterapéuticos, de la salud y la educación. Son dictados por profesionales idóneos y de reconocida trayectoria en la temática a tratar, convocados por Proyecto Puente.

Prácticas

PASANTÍAS Y CONCURRENCIAS

Proyecto Puente participa de la formación de futuros profesionales a través de convenios de prácticas educativas de capacitación firmados con la Universidad de Buenos Aires (UBA), la Universidad del Salvador (USAL) y la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES).
Nuestro centro cuenta también cuenta con un programa de concurrencia anual para profesionales graduados en carreras afines a las disciplinas terapéuticas de nuestro staff.  El mismo consta de un espacio articulado de práctica clínica y de formación teórica.
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Proyecto Puente Formación Profesional
Proyecto Puente Formación Profesional. Docentes y alumnos

INVESTIGACIÓN

Proyecto Puente sustenta una ética de investigación, la cual, por una cuestión de posicionamiento teórico, practicamos de manera permanente a través del estudio cualitativo de casos. Nuestra concepción de sujeto nos determina a investigar cada caso en particular y a no sujetarnos de los estándares psicopatológicos, que conllevan a la aplicación de metodologías que pierden de vista las particularidades de los sujetos, más allá de su presentación clínica o sintomática.
Sostenemos dentro del equipo profesional espacios de formalización teórica y de producción escrita, que luego se plasma en distintas publicaciones: libros, artículos, trabajos científicos, etc. A través de ellos buscamos compartir con toda la comunidad profesional las experiencias de nuestra práctica y el trabajo desplegado en el marco de nuestros dispositivos terapéuticos, para poder dar testimonio de sus efectos.
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Publicaciones

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